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QuêtesPhilo:journée de la résilience

8. récréation de la concentration

Les métamorphoses de la protection

 

Objectif : Jouer avec le concept de la protection par des métamorphoses animalières !

Durée : 15 à 45 minutes

Matériel

  • Habits divers, déguisements
  • Coussins, couvertures

Instructions

Beaucoup d'êtres vivants se protègent dans la nature. Certains animaux comme les tortues ont une carapace, d’autres comme les caméléons se camouflent, d’autres encore donnent l’impression d’être plus gros qu’ils ne le sont, comme le diodon. Transforme-toi en chacun de ces animaux tour à tour pour mieux comprendre la protection !

...

  1. Prépare tes métamorphoses. Pour effectuer ta métamorphose, c’est-à-dire pour te transformer en quelque chose d’autre, trouve chez toi des habits, couvertures, coussins ou autres objets qui te permettront de :

    • T’entourer d’une carapace comme une tortue
    • Te camoufler comme un caméléon
    • Te gonfler pour apparaître plus gros comme un diodon

  2. Vis tes métamorphoses. Maintenant que tu as tout ce qu’il te faut, métamorphose-toi en chacun des animaux, l’un après l’autre. Observe-toi dans un miroir. Déplace-toi à la façon de l’animal que tu incarnes. Tu peux même essayer de reproduire — ou d’inventer ! — le bruit de chaque animal.

  3. Réfléchis à tes métamorphoses. Après avoir vécu cette expérience métamorphique, songe aux questions suivantes : est-il nécessaire de se protéger dans notre vie quotidienne ? La protection est-elle forcément physique ? Peut-être qu’elle peut aussi être émotionnelle, culturelle, spirituelle... Peut-on trop se protéger ? Pourquoi ou pourquoi pas ?

...

Bonus : Pendant que tu ranges tes accessoires de protection, écoute l’émission de la baladodiffusion Les jeunes sages portant sur les animaux. En t’inspirant des réflexions des jeunes philosophes, tente toi aussi de répondre à la question : Les animaux sont-ils libres ? Es-tu en accord ou en désaccord avec les réponses avancées par les participant.e.s ? Peux-tu penser à des pistes de réflexions qu'ils.elles n’ont pas abordées ? Peut-être pourrais-tu t'interroger sur le lien entre la protection, la liberté et les animaux… Peut-on être libre si on n'est pas protégé.e ? Devrait-on protéger les animaux ? Si oui, il faut peut-être se demander de quoi ou de qui les animaux ont besoin d’être protégés… Est-ce que les animaux devraient avoir les mêmes droits que les humains ? Pourquoi ou pourquoi pas ?

Peut-on trop se protéger?

Trucs pour tout-petits : Pendant que tu es métamorphosé.e en animal, imagine qu’un prédateur te poursuive. Comment vas-tu te protéger ? Agis comme si tu étais l’animal en rentrant dans ta carapace, en te gonflant ou en te camouflant ! Puis, quand le danger est passé, fais une petite danse de la victoire, toujours comme si tu étais l’animal. Si ça t’a plu, tu peux répéter le même scénario avec les deux autres animaux. Comment se sent-on dans son corps quand on est en danger ? Et quand on est protégé ? La manière dont on se protège change-t-elle comment on se sent ? Pourquoi ou pourquoi pas ?

Adaptation pour ados : Pour pousser cette réflexion encore plus loin, tu peux te demander ce que ça t’a fait de vivre ces différentes métamorphoses, l’une après l’autre. Notre environnement influence-t-il la personne que nous sommes ? Si oui, dans quelle mesure ? Si non, existe-t-il un autre type de relation entre notre environnement et nous-mêmes ? On peut se demander s’il est vraiment possible de transformer qui on est... à moins qu’on ait plus qu’une seule identité ?

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Inclus des photos de tes projets et des notes de tes réflexions, ainsi que ton prénom et ton âge !

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